孙川茗正在上课。

孙川茗和孩子们亲切合影。

◎蔡君楠 文/图

孙川茗是浙江省金华市第十七中学的一名英语老师，毕业于湖州师范大学英语专业。2010年，她站上了三尺讲台，成为了一名人民教师。这一站，就是13年，期间，她曾获浙江省教育分会名优教师、婺城区优秀党员等荣誉称号。

“见到来自婺城的‘娘家人’，真的太亲切了。”初见孙川茗，她刚给道孚中学初一（9）班的学生上完课，回到办公室看到笔者，满脸笑意。

今年2月，金华市婺城区选派援川教师人员的通知下发后，孙川茗第一时间报了名。经过一系列考察，今年8月下旬，孙川茗来到道孚县，开展为期一年半的对口支援工作，给道孚中学初一的学生们教授英语。

“我有支教的想法已经有4、5年了，但由于种种原因没成行。这次来到道孚，也算是圆了我一个‘支教梦’。”孙川茗笑着说，她所在的党支部学习氛围浓厚，经常组织党员在“学习强国”学习平台上开展学习，期间，她被时代楷模——张桂梅的事迹所感动。

“张校长那句——要做高山峡谷里的‘灯盏’，照亮孩子们前行的路，便是我内心里想要支教的‘种子’，如今，它发芽了，希望通过自己的努力，能结出硕果。”孙川茗说。

孙川茗所在的初一（9）班共有48名学生，虽然都是初中生，但是英语基础却大相径庭。“班里有29个学生是英语零基础，给英语教学带来了很大的难度。”孙川茗告诉笔者，为了“一个都不落下”，她从英语最基础的26个字母开始教学，同时，为了给学生们打下了坚实的基础，原本2节课的内容，她教了2个星期，功夫不负有心人，“最近的一次测验，我们班的英语成绩平均分整整提高了30几分。”

虽然在道孚支教才3个多月，但是说起这些孩子们，孙川茗有说不完的话，“在学习上，孩子们真的很热爱学习，让我感觉自己的教学不是一方在‘输出’，而是得到了积极的反馈；在生活上，孩子们经常会拿牛肉干、麻花、苹果等本地农特产品给我品尝，我也会把金华的特产分享给孩子们，比如酥饼、火腿。”

今年10月份，孙川茗还在道孚中学开展了一次英语教学示范课。课堂里，她从英语学习的四个维度：语言能力、学习能力、思维品质和文化意识开展，让学生听说、纠正语音语调等，把课堂的主动性“还”给学生，得到了师生的欢迎。

合抱之木，生于毫末。孙川茗说，她也要像树一样扎牢根基，让自己的成长更有深度；像树一样专注于主干，让自己的成长更有高度；像树一样生长出枝叶，让自己的成长更有宽度。也希望通过自己的努力，让更多道孚的孩子，遇见更好的自己。