就业服务不断线 专业设置“跟上趟”

圆桌访谈

主持人

川报集团特派记者 梁现瑞 林凌 川报记者 钟振宇

嘉 宾

全国人大代表、民盟成都市委员会副主委、四川师范大学副校长 蔡光洁

全国人大代表、西华师范大学化学化工学院党委书记 苟兴龙

全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长 苏华

　　李克强总理在政府工作报告中明确，今年高校毕业生达874万人，要促进市场化社会化就业，高校和属地政府都要提供不断线的就业服务。

　　就业服务如何才能不断线？短期如何“应急”？长期如何“治本”？记者邀请部分全国人大代表和政协委员对此进行讨论。

谈应急

“上线”应对“断线”扶上马还要送一程

　　记者：800多万人马上要走出校门，而经济增速面临下行压力，在巨大挑战面前，就业服务如何才能不断线？

　　蔡光洁：打造不断线的就业服务，我们首先要知道，这个线是如何断的。我的分析，主要原因是因为新冠肺炎疫情，其影响是两方面的，一是造成就业岗位减少，二是导致我们原有的招聘活动难以如期开展。

　　苟兴龙：确实如此。如果没有疫情，这段时间正是用人单位到学校集中招聘、学生外出应聘的高峰期，但由于疫情到来，这些活动基本停滞了。

　　记者：怎么办呢？

蔡光洁：就业岗位减少，学校是很难解决的，但就业服务，学校完全可以改变。

　　首先，从空间上看，线下招聘无法进行，我们就要变线下为线上，地上的路会中断，但云端上的路不会断。其次，从时间上看，原来学生一毕业，学校的后续服务就不多了。但特殊时期不行，为了充分就业，我们还需延长就业服务。这种延长是双向的。毕业前，要提供就业指导；毕业后，没有找到工作，我们延伸服务、追踪服务。

　　苟兴龙：我们已在这样做了。最近，我们学校就组织了多场云上招聘，同时学校决定，将就业服务延长至8月底。

　　需要补充一点的是，延伸不仅是空间上的，而且也是人力上的。原来学校的就业服务主要是辅导员和就业处参与，现在我们规定，每个老师都有责任帮助学生就业，大家“八仙过海，各显神通”，从而壮大就业服务的力量。

　　苏华：关于“云招聘”，我就掌握一个生动案例：四川应用技术职业学院2020届建筑工程系毕业生刘烈琴同学，疫情期间通过“云招聘”，被四川中铧正鑫路桥有限公司录用，转正后每月工资有4000-5000元。

　　记者：危机关头，政府该做点什么？

      苏华：政府作用关键是搭桥。危机关头，党委和政府要通过各级部门联合策划，充分调集所辖领域民营企业、中小微企业、行业领军企业、外商投资企业等群策群力、齐心参与，实时发布人才需求岗位，供不同高校不同学历层次人才选择。

谋长远

 解决人才供需脱节 发展职业高等学校

　　记者：短时的应急举措是必要的，但在我看来，导致大学生就业难的不仅包括疫情这种突发事件，还有深层次的原因。

　　苟兴龙：是这样的。我们的人才从培养到招聘、使用，可能存在一些问题。比如老师的招聘，招聘权在政府教育部门，使用在学校，而很多情况下，考得好的不一定教得好。面对招聘来的新老师，学校用不上，问题的症结在学校没有招聘权，有时候聘和用是脱节的。

　　记者：这个问题不算最突出的吧，比较严重的是部分专业人才和需求的脱节。

　　苟兴龙：是的。我们当前很多高校追求研究型、综合型，应用型大学不多，所以部分高校人才培养和社会需求有些脱节了。直接的后果是就业难和招聘难同时存在。

　　蔡光洁：目前国家已经意识到了这个问题，而且在大力改革。比如，最近几年，职业高等学校数量快速增长。和普通高校不同，职业高等学校就是直接面向市场，培养应用型、技能型的人才。但实事求是地讲，这方面的力度还要进一步加强。

　　此外，就是高等教育专业设置问题。一方面有些专业人才过剩，另一方面，有些社会紧缺的人才又没有。高校并非没有捕捉到这些信息，而是因为程序性闲置，专业没有随市场作及时调整，未来还需在教育体制方面进一步深化改革。

　　苟兴龙：确实。改革的方向就是要赋予高校更多的自主权。培养什么学生，由高校自己根据市场需求来定。政府资金支持可以根据学生的就业率进行动态调整，就业率高，支持就多，就业率低，支持就少。

　　苏华：高等院校教育体制改革确实势在必行。真正要建立面向市场的高等教育体系，要针对合作企业的人才、专业与产品需求，更新学校专业、课程与教材设置，校企双方可通过“订单式”培养方式，精准解决企业用工和高校毕业生输出就业的双向难题。