■记者 马建华
   稻城4名女学生因被淘汰出网课班，产生沉重的心理负担，竟然相约自杀，在失联48小时后，通过民警和乡村干部群众的艰苦搜寻，少女们幸运地被找到，终于避免了悲剧的发生。少女们为何选择轻生？究其因是因成绩不好，被网课班刷下来了，由于顾忌颜面，怕被同学、家长和亲朋好友耻笑，为了兑现上学期考试前的荒唐诺言：“如果没有上网课班，她们就集体自杀。”
   许多人对前途命运悲观失望，产生厌世心理而选择自杀。近年来，学生厌学自杀的报道在媒体上并不鲜见，然而这样的事件出现在我州，却令记者感到震惊和意外。在“应试教育”模式和“片面追求升学率”思想的支配下，个别教师在教学方法上，必然是面向少数学生，忽视大多数，特别是忽视了后进生，必然会加剧学生学习成绩的两极分化，使一部分学生学习困难，导致更加厌学。在片面追求升学率的指导下，各学校的培养目标明显地偏重于升学指导，在这种情况下，中等生和后进生觉得似乎受到了学校的冷遇，觉得自己在学校是个多余的人，家长和亲朋好友对学生粗暴的斥责、冷嘲热讽，让差生无地自容，严重挫伤了学生的自尊心、自信心、求知欲，致使其学习成绩走下坡路，甚至产生了轻生的想法，因此，学生和家长应理性看待学习成绩的好坏，对待差生，多一些理解和宽容，多给予鼓励，发现他（她）们的特长，为他（她）们今后独立生活学到一技之长创造有利条件。
   随着教育水平和办学理念的不断提高，为了和内地优质学校教学同步，达到偏远地区享受到内地优质教学资源，我州各地均开办了网课班，但对于学生素质要求比较高，若达不到要求，则很难适应网课班的教学。从某种意义上讲，网课班又被称作“尖子班”，上了网课重点班对于学生来讲，意味着上大学有了希望，因此，学生和家长都十分看重网课班。但为了保证网课班质量，学校不得不采取分班的形式招生，能够上网课班的学生毕竟是少数。因此，家长和学生要正确对待。随着我国教育改革的不断深化，培养人才的理念发生了很大变化，培养更多的实用型技能人才，为学生提供了更多更好的就业机会。家长不要给孩子太多的压力，让孩子健康快乐地成长。
   家长和学校要多对学生进行心理疏导。在应试教育体制下，90%以上的学生都存在不同程度的心理疾病，学习压力大，心理负担过重。因此，要及时疏导，让学生学会缓解学习压力，调整心态，发挥出最佳学习状态，取得最好的学习成绩，做到无愧于老师、无愧于家长、无愧于自己，身心健康，坦然面对未来。通过有效的心理抚慰，让差生看到希望，避免学生厌学产生轻生的悲剧再次发生。